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논문 51건

[논문] 교수학습이론 성경이야기를통한유아도덕교육연구
단계 척도 각각에 대해 1점 2점 3점 4점 5점으로 평가한다. 2. 질적연구방법 (1) 내러티브 탐구 3. 연구 대상 실험집단과 통제집단으로 지방 도시 원주에 있는 어린이집 종일반 만4세, 5세 유아 약 15명씩 30명을 대상으로 실시한다. 4. 연구 절차 2010
교수학습이론 성경이야기를통한유아도덕교육연구, 교수학습이론 성경이야기를통한유아도덕교육연구,
  • 페이지 5페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2011.04.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
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